Las aulas del Proyecto LIBERA atrajeron este curso a más de 11.250 alumnos en España

La iniciativa ha celebrado su segunda edición con un total de 530 ‘Aulas LIBERA’ registradas y alumnos procedentes de 43 provincias.

Desde el inicio de este programa formativo, ‘Aulas Libera’ ha alcanzado los 30.392 alumnos, procedentes de 1.275 aulas localizadas en 48 provincias de toda España, con el propósito de impulsar la concienciación en valores ambientales a las futuras generaciones y que éstas puedan adoptar un papel activo por el cuidado y la conservación del planeta.

La segunda edición de ‘Aulas LIBERA’ inició su andadura el pasado mes de septiembre con las metas de alcanzar 200 aulas participantes, otras 500 solicitantes y 200 actividades realizadas, y ya en junio, el balance total superó ampliamente las metas planteadas.

El transcurso de curso estuvo influenciado profundamente por la emergencia sanitaria provocada por el avance de la COVID-19, que ha obligado a adaptar el programa debido al confinamiento.

No obstante, el equipo de ‘Aulas LIBERA’ ha encontrado nuevas oportunidades de trabajo, como la introducción de las tecnologías más avanzadas y fuentes para la difusión de contenidos, la colaboración y alianzas tecnológicas con entidades y asociaciones locales.

Para Laura Benítez, responsable del programa educativo ‘Aulas LIBERA’ de SEO/BirdLife, “este año ha sido muy especial para nosotros, no sólo por los excelentes resultados, sino por el entusiasmo y la colaboración de docentes y alumnos para conseguir que el programa superara retos como el confinamiento».

«Se demuestra así la voluntad de la comunidad educativa de disponer de nuevas herramientas y materiales para fomentar la conciencia medioambiental, y conseguir ese cambio en las generaciones futuras, algo que desde LIBERA estamos encantados de poder ofrecer”, ha asegurado.

Gracias a esta iniciativa formativa, adolescentes de entre 10 y 16 años han tenido la oportunidad de trabajar de forma autónoma, a través de una metodología científica, indispensable para el trabajo de conservación de los ecosistemas y en pro de un desarrollo sostenible sin ‘basuraleza’ y han participado en 211 actividades dentro y fuera del aula.

“Aprende”, “Identifica” y “Soluciona” son las tres etapas que plantea ‘Aulas LIBERA’ y que forman la base de su misma metodología, constructiva y experimental, estrechamente vinculada al currículo escolar.

De esta manera, este programa de educación ambiental posibilita que cualquier centro educativo de España se pueda sumar.

‘Aulas LIBERA’ presenta una participación muy variada de centros, teniendo en cuenta a un gran número de asociaciones, centros de menores, de integración social y laboral y de educación especial cuyo fin es siempre común: abordar el problema que supone la basuraleza desde el conocimiento y participación. EFEverde

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